为了丰富校园文化课余生活，发现学生特长、培养学生兴趣、挖掘学生潜力，提高学生综合素质和适应能力；为学生工作更稳定、更好就业、就好业、激发学生创业激情打基础；为学生将来更好的发展，更好的经营幸福人生，从而有效推进学校的：“树三心、脱四气、建五个一工程”的教育教学理念实施。特制订本实施方案：

一、开设的社团有：

篮球社团、书画社团、羽毛球社团、合唱社团、手工社团、舞蹈社团、文学创作社团、普通话社团、摄影社团、乒乓球社团。

二、指导老师及学习的要求：

1、篮球社团 指导老师：谷勇 要求：成立学生篮球队，让更多的学生热爱篮球运动并能在其中学到更多的篮球运动知识，体能体质训练得到提高。

2、书画社团 指导老师：王健国 要求：激发学生对书法、绘画的兴趣爱好，引导学生学习相关技能，指导学生书画创作，完成“写一手好字”任务，展出学生作品，激起学生成就感。

3、声乐社团 指导老师：韦林 要求：成立学生合唱队，要到达随时都可以上台表演一两首歌曲， 指导学生演唱流行、民族歌曲，完成师生“会唱一首好歌”任务。

4、普通话社团 指导老师：韩秀群 要求：社团成员能说一口流利的普通话，能胜任上级和学校组织的演讲比赛、主持任务。

5、摄影社团 指导老师：孙莹莹 要求：让同学们掌握一些基本摄影技巧和器材的使用。

6、舞蹈社团 指导老师：耿娜 王婧 要求：训练民族舞、现代舞，完成“跳一曲好舞” 任务，培养学生交际能力，能随时下场表演。

7、文学创作社团 指导老师：李秀玲 要求：培养学生对文学文艺的兴趣，传授公文写作、文学创作方法，欣赏美文诗词，创办校园刊物，登载师生作品，陶冶高尚情操。

8、羽毛球社团 指导老师：曹桂丽 要求：学生熟悉羽毛球比赛规则，掌握羽毛球运动的基本技术技能，能顺利开展羽毛球比赛。

9、乒乓球社团 指导老师：孙晨辉 要求：使学生积极参加乒乓球运动，能自己组织开展乒乓球赛。

10、手工社团 指导老师：张曼曼 要求：培养学生爱好艺术的兴趣，感受手工艺术的美，能自己做出美好的作品。

三、开课时间段及场地安排：

1、时间段：指导老师根据自己的实际情况安排社团活动时间。

2、场地安排：指导老师自行安排。

四、奖励办法

1、根据活动开展的情况有记录、足时、有一定效果，每次给予指导老师记一个课时。

2、根据社团活动开展情况和开展效果进行评比，给优秀社团的指导老师进行奖励。